Kikú Falcione es un grupo de danza folklórico con décadas de trayectoria en Luján. El grupo está consolidado e integrado por alrededor de 15 personas, la mayoría con una edad mayor a los 60 años. Es un espacio de recreación donde se aprenden nuevas danzas y se perfeccionan las tradicionales.
Quienes lo integran participan en diferentes actividades, se presentan en peñas, en actos escolares y en eventos municipales, como en el último Música en la Plaza. En articulación con la Asociación de Docentes Jubilados de la Provincia de Buenos Aires, Kikú Falcione impulsó a partir de 2024 un taller de danza folklórica orientado a personas mayores que no tengan una formación previa y quieran incorporarse a bailar este género.
El espacio lleva el nombre de su histórica profesora, con más de 60 años de trayectoria dentro del folklore. Luego de su fallecimiento, el grupo es dirigido por Cecilia Scorzo. Tiempo después, ante el pedido de diferentes docentes y escuelas por aprender a bailar folklore, Ana Pellejero y Cecilia Muñoz se hicieron cargo de la iniciativa y conformaron el taller se enseñanza. Muchos de quienes se incorporaron inicialmente eran docentes, pero con el paso del tiempo, la convocatoria se hizo más abarcativa. “Con Ana dijimos ‘nos animamos’, con miedo porque yo nunca había enseñado, pero siempre aclarando que al no ser profesoras íbamos a enseñar lo que sabíamos bailar, la verdad que salió muy bien”, explicó Cecilia.
El grupo Kikú Falcione incorpora a diferentes personas de los talleres de folklore que se brindan en el espacio. “Mucha gente empezó teniendo conocimientos previos, algunos bailan desde chicos y tienen preparación. Pero otros bailan por primera vez, se incorporaron en los talleres, mostraron condiciones y fueron pasando al grupo Kikú”, contó Scorzo. Es por eso que surge la idea del taller, “para el que nunca pudo bailar y tiene ganas de hacerlo, lo pueda hacer. Las puertas están siempre abiertas para incorporar”.
La docencia siempre está presente. No solo por la búsqueda constante de enseñar y mostrar el folklore a personas mayores, sino porque en el último tiempo han realizado diferentes visitas a espacios educativos. “Nos parece muy importante que los chicos conozcan este género que es de nosotros”, señaló Ana y agregó que muchas escuelas convocan al grupo, se presentan y en el cuadro invitan a los chicos a bailar: “Hay que enseñarles a los chicos lo nuestro, el folklore debe estar en la escuela, que sepan bailar una chacarera y un gato».
Si bien no todos los que integran el grupo son docentes, la enseñanza y el rol de la escuela prevalece en su enfoque. Para algunos significa retornar a un espacio conocido y habitado durante décadas de su vida y para otros, la posibilidad de acercarse y compartir algo nuevo. Ana se jubiló hace 15 años y hoy tiene la oportunidad de retornar al espacio que habitó durante décadas para llevar el folklore a las aulas. «Para mí volver fue divino, siempre lo llevé a la escuela, y me encanta poder volver a llevarlo. Me sorprendo de ver a jóvenes que les gusta y bailan”.
Scorzo se refirió a la significancia que reviste que este espacio esté orientado a personas mayores: “Se construye un espacio donde se aprende la danza, pero también se disfruta, se charla. La idea es que socialicen, que no se queden en sus casas y tengan una actividad para hacer dos veces por semana”.
“La gente grande tiene ganas de bailar”, dice Ana. Explica que la mayor parte de quienes se han incorporado al grupo tienen más de 60 años. Cuenta que muchos han encontrado en el taller un espacio recreativo. “Enseguida se relajan, empiezan a compartir, a contarse cosas. Charlan como si se conociesen de toda la vida, pero se conocen desde ahora. Es un clima lindo el que se genera. Hay gente que lo descubrió ahora, que en su vida ha bailado folklore y ahora lo hace”, contó Ana.
Claudio, un alumno del taller de folklore, compartió lo que significa en su vida formar parte de este espacio: “Es una muy linda experiencia. Me permitió hacer algo que nunca antes había pensado. Es un espacio propio pero compartido con otros. Me aporta una distracción, poder descontracturarme, expresarme con el cuerpo, liberarme de algunos límites mentales autoimpuestos, conocerme en otra faceta y revalorizar nuestras tradiciones”, reflexionó.
Ana concuerda en que más allá del baile, nace un sentimiento nuevo: “Hay mucha gente que nos comenta que es su cable a tierra. Que por más preocupaciones que haya, este es el momento de bailar un rato para uno”. Agregó que la arista social también sobreviene en los momentos de compartir el baile con el público, durante las peñas y presentaciones: “Bailamos entre nosotros, salimos todos juntos y la pasamos re bien. Es un lugar de encuentro para mucha gente que a lo mejor no hace otra cosa, pero asiste al taller de folklore”.
“En Luján el folklore se le está dando bastante importancia. Hay muchas peñas en la zona y veo muchos chicos jóvenes que están formando grupos de baile estilizados. Se los ve con entusiasmo y eso es lo más lindo”, resaltó Scorzo, sobre la importancia de convocar a la juventud y que esta pueda mostrar formas diferentes de expresar y bailar el folklore.
El reconocimiento del público es inmenso. Muchas veces después de una presentación se acercan a preguntar si pueden incorporarse al grupo de baile. “A la gente le gusta, te das cuenta cuando estás bailando, cuando te vienen a decir qué bien que lo hiciste. Es importante que vean que hay una cultura con otro tipo de ritmos y otro tipo de danzas. No solamente clásica, zumba o latino, sino que hay algo que es nuestro”, sostuvo Scorzo y agregó: «Nos gustaría que nunca deje de resonar el nombre de Kikú Falcione, en homenaje a ella por todo lo que dio a la danza”.
El espacio está abierto para quien quiera sumarse a la iniciativa y funciona en la Asociación de Docentes Jubilados, ubicada en Ituzaingó 169. El taller inicial se realiza los miércoles a las 18:00, mientras que quienes tengan conocimientos previos pueden incorporarse los jueves a las 16:00 o a las 17:30.
