La comunidad educativa de la escuela N°34 movilizó a jefatura distrital para exigir respuestas ante una problemática que se agudiza y perjudica la educación de lxs niñxs. El establecimiento educativo, al igual que varios en Luján, sufre la unificación de cursos y baja de docentes.
Con diferentes frases que reflejan la situación que atraviesa la enseñanza pública local, familias y estudiantes movilizaron para reclamar por el cierre de cursos. «Queremos respuesta», «Queremos señorita», «No somos ganado», «Qué se cumplan nuestros derechos a la educación», son algunas de las pancartas que sostuvo hoy al mediodía la comunidad educativa frente a la jefatura distrital.
Las últimas semanas fueron de malas noticias para las instituciones educativas de nuestro partido. El cese de profesores de la Escuela Secundaria Nº1, el cierre del curso de primer grado de la Escuela Primaria Nº10, la fusión de los cursos de 4to y 5to grados de la Escuela Primaria Nº22, la falta de designación de profesores y la fusión de cursos en la Escuela Nº34 puso en alerta a la comunidad educativa.
Ahora, docentes, familias y estudiantes de la EP N°34 reclamaron en jefatura distrital para que se modifique las medidas que perjudican la calidad educativa. Tras el recibimiento de la secretaria distrital, al igual que la semana pasada, cuando entregaron la nota con el pedido de conservar la misma cantidad de cursos que el año pasado con su respectivo docente a cargo, las familias dialogaron hoy con la jefa distrital Cecilia Caputo.
La postura de jafatura sostiene un error administrativo que proviene del interior del establecimiento derivado por trámites no hechos en tiempo y forma por autoridades del establecimiento. El pedido fue elevado a la subsecretaría regional y «el tiempo no depende de nosotros», expresó Caputo.
Es por eso que proponen que los cursos se fusionen y así los estudiantes tendrían su docente. Por su parte, las familias sostienen que son cuatro los cursos de segundo y que siendo tres los chicxs no entran en el aula.
«Físicamente es imposible lo que ellos plantean. Y en los salones de la escuela entran 22 no 38. A la mañana son 43 lo que es peor. Nos vamos decepcionados porque no hubo una respuesta concreta. Hubo un error administrativo pero tampoco para que se lo tomen así con los chicos», sostuvo Florencia madre de un estudiante.
Así, los tiempos burocráticos parecen ganar la batalla cuando en frente está la enseñanza primaria de los niñxs, y los únicos perjudicados son los pequeños estudiantes que no pueden acceder a su derecho a estudiar.
«Queremos que nos den respuesta a la nota presentada ya hace una semana y la otra cosa es que se dejen de tirar la pelota de quién es la culpa. Estamos cansados. Hemos reunidos un grupo de cuatro salones, lo que conlleva el día a día. Dejar lo que tenés que hacer para reclamar y que te respondan así la verdad no esta bueno. Lo que se puede rescatar es la unión de los padres y la organización de la escuela para defender el derecho de los nenes de tener un docente», agregó Florencia.
Tras el encuentro, la jefa distrital se comprometió mañana a la mañana a dar una respuesta por escrito ya que reclamará a la jefatura regional para avanzar en los trámites. Ante la posibilidad de una respuesta negativa, las familias movilizán a Mercedes para seguir con el reclamo.
