La Escuela de Arte “Santiago Fifo Roggero”, institución de nivel superior ubicada en Mercedes (Calle 24 e 19 y 21), ofrece formación docente y artística, y hoy está bajo la dirección de María Cristina Czorny, profesora de Filosofía, Psicología y Pedagogía con más de dos décadas de trabajo en instituciones de nivel secundario y, desde 2016, también en el nivel superior.
Czorny accedió a la dirección el 19 de junio de 2024 a través de Pruebas de Selección y desde entonces encabeza un proyecto educativo que combina historia, compromiso comunitario y expansión académica.
La escuela nació a partir de la necesidad distrital de contar con una institución oficial dedicada a la enseñanza artística. Su recorrido comenzó en 1974 cuando funcionaba como Centro Polivalente de Arte en distintos espacios de la ciudad ante la falta de un edificio propio. La obtención de una sede definitiva en 1986 permitió consolidar su identidad y construir una comunidad educativa estable que, con el tiempo, amplió sus lenguajes y su alcance formativo.
Hoy, la “Fifo Roggero” se presenta como un espacio donde las y los estudiantes pueden formarse como docentes y, al mismo tiempo, como artistas. El Diseño Curricular define los lenguajes y orientaciones de la formación en artes visuales —escultura, grabado y pintura— que dialogan con el territorio mediante reuniones y mesas de cogestión con el Municipio y Jefatura Distrital. Para Czorny, sostener una propuesta artística gratuita en Mercedes implica garantizar acceso para todos, trabajar la inclusión y fortalecer el trabajo en equipo como eje formativo.
La institución ofrece actualmente el Profesorado en Artes Visuales con orientaciones en escultura, grabado y pintura, y en 2026 sumará la Tecnicatura Superior en Cerámica. Las inscripciones estarán abiertas del 1 al 26 de diciembre de 2025 y se realizan en la sede de la escuela, que se prepara para recibir una nueva cohorte de estudiantes en un contexto donde el arte ocupa un lugar primordial en la vida cultural del pueblo y atraviesa todas las formas de conocimiento.
En un escenario de desafíos educativos, Czorny sostiene que es necesario reivindicar el prestigio de la enseñanza artística, fortalecer su valor y reafirmar su carácter transversal. Considera que las muestras, producciones y experiencias dentro de la escuela actúan como espacios de transformación.
La Escuela de Arte “Fifo Roggero”, afirma, se proyecta como un espacio que seguirá defendiendo la educación pública y la apertura del arte como forma de pensamiento y transformación social.
