Energías Renovables: Enercoop iniciará un ciclo de charlas sobre la economía social y solidaria

La Cooperativa, en colaboración con FEMOBA, realizará un taller abierto y gratuito en Luján para explorar cómo las energías renovables pueden potenciar proyectos y organizaciones.

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Este sábado 30 de agosto desde las 10hs, la Cooperativa Enercoop iniciará un ciclo de charlas propuestas por la Federación de Cooperativas y Mutuales del Oeste (FEMOBA) y en esta ocasión buscan ofrecer un espacio de reflexión y formación sobre las energías renovables, con énfasis en la energía solar, y cómo estas tecnologías pueden mejorar proyectos y organizaciones en la región.

La Escuela Enercoop de Energía Solar surge a partir de la experiencia acumulada durante años en la realización de talleres de difusión, cursos de Formación Docente y Formación Profesional en el ámbito de las Energías Renovables.

Su enfoque no se limita a la capacitación técnica, sino que busca convertirla en un espacio de Formación Permanente Integral. Este espacio abarca no solo el estudio de la tecnología en energías renovables, sino también su impacto social, tanto en quienes estudian en la escuela como en los beneficiarios de los servicios que ofrecerán en el mercado laboral.

La actividad que se realizará en Luján será una oportunidad abierta y gratuita para conocer las instalaciones de la Escuela Enercoop que funciona en la calle Juan Iribarne 120, a metros de ruta 5.

Desde Enercop también desataron que el encuentro busca fortalecer vínculos y reflexionar acerca de cómo las energías renovables pueden contribuir a un “Mejor Vivir”. La propuesta además invita a debatir sobre la necesidad de ampliar la divulgación masiva de sus ventajas, sobre todo en términos ambientales, y a crear las condiciones económicas para que el acceso a estas tecnologías llegue a todos los sectores sociales, no solo a los más favorecidos.

En cuanto al presente de las energías renovables, cabe destacar que la percepción de que la energía solar, eólica y otras fuentes renovables son solo el “futuro” comienza a quedar obsoleta. La realidad muestra que estas tecnologías ya forman parte del presente, y que falta avanzar en la difusión de sus beneficios. La principal barrera no es tecnológica, sino social y económica. Es fundamental también atender el gran desafío de la formación profesional, no solo para instalar y mantener estas tecnologías, sino especialmente para formar docentes e instructores capacitados que puedan formar a las futuras generaciones de instaladores y técnicos en energías renovables.

Esta iniciativa busca contribuir a ese proceso, promoviendo una formación inclusiva y de calidad, que prepare a la comunidad para los cambios que la transición energética requiere y que, en todos lados, ya está en marcha.

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