Aprender inglés desde nuestras raíces

Dos profesores de inglés llevan adelante un espacio en Luján cuya enseñanza del idioma es inclusiva y democrática. Su propuesta es hablar el idioma sin perder de vista nuestros orígenes.

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Cuando Fátima Funes y Santiago Vera estudiaban inglés para formarse como docentes, les llamó la atención el uso excesivo de íconos vinculados a la identidad inglesa, tanto en sus clases regulares como en congresos, simposios y talleres de formación.

Como profesores, tuvieron la idea de construir un espacio que sea disruptivo en los cánones de enseñanza del idioma. “Estamos en Argentina, y  tenemos una causa histórica abierta con el colonialismo inglés. Creo que a esta altura, no podemos permitirnos llevar un bolso con la bandera inglesa, sin saber lo que eso representa para nosotros en términos históricos”, expresa Fátima quien, además de profesora de inglés, trabaja como Lic. en Relaciones Internacionales OCIPEX (Observatorio de Coyuntura y Política Exterior).

El espacio para aprender inglés se titula “Inglés para todos”. Comenzó al principio con la aspiración de ser dictado a través del Municipio de Luján, para todas las personas que tuvieran puestos comerciales alrededor de la Basílica, fomentando el turismo y proveyendo a los trabajadores los conocimientos básicos para establecer conversaciones simples: dar un precio, indicar una dirección, pedir por favor o dar las gracias. Sin embargo, el Municipio no atendió la propuesta y así es como al día de hoy, desarrollaron el espacio de manera independiente a través de su Instagram, @inglesparatodosarg

El proyecto de Inglés para todos se centra en tres ejes fundamentales: En primer lugar, la enseñanza del idioma es promovida de manera popular, contextualizada y con un fuerte vínculo en lo identitario. El idioma es abordado como un medio para la inclusión social, teniendo en cuenta que cualquier distribución no equitativa del conocimiento genera desigualdades en el acceso a puestos laborales y conflictos en términos culturales. Su deseo es que todes puedan comunicarse en inglés. “Notamos que si no vas a un instituto privado no salís hablando inglés, ya que no es lo mismo el estímulo que te dan ahí o en una escuela bilingüe que los ochenta minutos semanales de una escuela pública, y justamente lo que queremos es democratizar el acceso al idioma».

Además de las clases a precios populares, Fátima y Santiago llevan adelante una agenda cultural desde su espacio. El primer evento fue una charla sobre la importancia de hablar inglés y una aproximación a la música, que tuvo como invitado al músico Maximiliano Conti. También realizaron una clase abierta de lenguaje de señas, y el Sábado 15 de Mayo a las 20 hs. está programada una charla abierta titulada “El estudio del Idioma Inglés con perspectiva de soberanía Nacional”, donde expondrá el Secretario Ejecutivo de Museo Malvinas, Juan Augusto Rattenbach.

La idea de estos eventos es empezar a pensar el estudio del idioma inglés con una perspectiva de soberanía nacional. “Saber inglés, idioma cuya primacía en el mundo de los negocios y la industria cultural se vio consolidada luego de la segunda guerra mundial, es una tarea necesaria. Nuestra mayor aspiración, es que sea aprendido desde nuestras raíces. Una enseñanza inclusiva y contextualizada, respetuosa de nuestra identidad”, cierra Fátima.

Para ponerse en contacto con Inglés para todos podés hacerlo a través de su Instagram. 

Para participar de la charla abierta de este Sábado 15 de Mayo, podés hacerlo desde la plataforma Zoom, con el ID 860 6291 3678. Contraseña: soberania

 

 

Emilia Gutiérrez
Emilia Gutiérrez
Lic. en Cs. De la Comunicación. Escritora. Collagista.

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