El gobierno provincial de María Eugenia Vidal avanza en cerrar cursos. Ahora es el turno de la Escuela Nº 16 José María Jáuregui, la cual sufrió unificación de grados. El ahorro del gobierno lo pagan estudiantes y docentes.
María Eugenia Vidal continúa atacando la educación pública en toda la provincia de Buenos Aires y Luján no se salva. Al cese de profesores de la Escuela Secundaria Nº1, el cierre del curso de primer grado de la Escuela Primaria Nº10, la fusión de los cursos de 4to y 5to grados de la Escuela Primaria Nº22, el cierre del Bachillerato de Adultos de la Escuela Comercial, la fusión de los cursos de la EES Nº3 de Open Door, ahora se suma la unificación de grados en la Escuela Nº 16 José María Jáuregui.
Familiares de los estudiantes de la escuela elevaron una carta a la jefa distrital de Educación, Cecilia Caputo, para solicitar que reconsideren la nueva fusión de 1er y 2do grado. Tras la presentación de la carta el día 8 de marzo, los familiares se encuentran a la espera de una reunión con la jefa distrital.
Los familiares manifestaron «el gran malestar que nos produjo enterarnos de la decisión de unificar grados en nuestra escuela. No escapará a su elevado criterio que esta decisión lejos está de mejorar la calidad educativa. Muy por el contrario, la escuela pública es otra vez víctima de decisiones que profundizan la brecha entre la escuela pública gratuita y la privada».
Asimismo, las madres y padres de los estudiantes expresaron que buscan una buena educación para sus hijos, con maestros idóneos y responsables, pero sostienen que no alcanza solamente con eso, sino apuntan al hecho de que un maestro tenga que atender más de un grado es perjudicial para la calidad educativa que recibirán sus hijos.
Al mismo tiempo, familiares manifestaron que existen carencias de infraestructura, el patio de la escuela tiene las chapas rotas y algunas de ellas están por caerse. Esta situación impide que los niños y niñas puedan salir al patio los días de lluvia.
En este contexto de varios cierres de cursos y unificación de grados desde la jefatura distrital no se ha dado una respuesta colectiva ante la política provincial de «optimización de recursos». Cada caso, tendrá una respuesta aislada que dependerá del reclamo de docentes, estudiantes y familiares.
