Tarea para mañana chicos

Claudio Ubertino Rosso
Claudio Ubertino Rosso
Abogado, Agente Municipal y Docente Universitario

Consigna: del mapa de argentina que esta en el manual, cálquenlo, destacando las provincias y los países limítrofes.

Así era la premisa de la maestra para el día siguiente, solos o con la supervisión de nuestros padres, con el papel de calcar, lápiz o lapicera marcábamos los bordes, contornos de un espacio en escala geométrica de una figura que la cartografía indicaba que era el territorio de nuestro país.

Formas raras, distancias, límites internos y fronteras. Fuera del contorno, un amplío e infinito mar. Primer forma de conocernos. Dibujando.

Luego en clase, con el mapa grande que la seño ponía en el pizarrón completábamos la tarea poníendo los nombres de cada provincia, sus capitales, sucesivamente el río de la plata, sus afluentes, el mar argentino, la cordillera de los andes, las islas Malvinas y el sector antártico.

En la currícula escolar de geografía se nos proponía que investiguemos por grupo una provincia o ciudad importante, o conocer las cuestiones de límites con otros países de la región sur.

La labor del Perito Moreno con la cordillera –las altas cumbres divisorias de aguas– demarcatoria con transandinos, la Guerra del Paraguay –las cuestiones de los límites difusos de los ríos mesopotámicos–, el Río de la Plata y el talweg o vaguada con Uruguay, y la cuña en el norte con Bolivia.

Regiones, Ciudades, pueblos, gentilicios, cultura y tradiciones. Esa idea formativa de nacionalidad, pulida a través de años de escolaridad, van quedando solo como una simple acumulación de datos.

Quizás algo en la retina nos queda de aquel viaje de egresados de primaria a Córdoba o Mar del Plata, o del secundario a Bariloche, entre viejos compañeros de la escuela.

¿De qué sirvió ese conocimiento? Si muchos de nuestros conciudadanos aún hoy no se movieron de su micro espacio, por innumerables razones –propias o forzadas– no pudiendo ver, apreciar, palpar en cuerpo presente esa geografía inmensa, variada de Norte a Sur, de Este a Oeste.

Ese límite y frontera interna, es causa y efecto de nuestro sentido de anomia, individualismo y de hipócrita pertenencia, para no ser tan duro como don Ezequiel Martínez Estrada en su libro Radiografía de la Pampa, que tuvimos que leer algunos en la universidad, quien plasma la geografía argentina como: «Un mundo mirado como una llanura de horizontes sin límites».

Nos cerramos en nuestros espacios, los que nos creamos, los que nos imponen otros, hasta perder la imaginación de viajar. Ni eso queda en algunos, su preocupación pasa por otras circunstancias de supervivencia cotidiana.

En cambio otros por causa del destino, posibilidades económicas, o por trabajo, pueden moverse dentro del país, conocer otras micro realidades. Volver –en algunos casos– a ver sus familiares en sus terruños, descubriendo que hay otro país más allá del limite y frontera divisoria de la Avenida General Paz que demarca las siglas CABA y AMBA, que otros tantos la transitan para ir de su casa al trabajo.

Hoy en este contexto, ¿Cuáles son nuestros puntos cardinales para orientarnos?
Seguirán como dice sabiamente Mario Benedetti en su poema “el sur también existe” que el Norte es el que ordena, que no prohíbe, o como nos enseñó la seño, dibujar con tinta indeleble en nuestro cuaderno,

pero aquí abajo
hay hombres y mujeres
que saben a qué asirse.
provechando el sol
y también los eclipses
apartando lo inútil
y usando lo que sirve
con su fe veterana
pero aquí abajo abajo
cerca de las raíces
es donde la memoria
ningún recuerdo omite
y hay quienes se desmueren
y hay quienes se desviven
y así entre todos logran
lo que era un imposible
que todo el mundo sepa
que el Sur también existe!

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Claudio Ubertino Rosso
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Abogado, Agente Municipal y Docente Universitario

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