Cada dos años la Universidad Nacional de Luján renueva sus autoridades en los cuerpos colegiados como el Consejo Superior y los Consejos Departamentales y cada cuatro años lo hace para el Rectorado a través de elecciones como las del próximo 10 de noviembre.
Dos candidatos se perfilan para dar continuidad o incorporar nuevas perspectivas en la gestión de la casa de altos estudios. Uno de ellos es el investigador y docente Mauricio de Marzi. Ladran Sancho se acercó a conocer las propuestas de la lista 272 que nace de un encuentro interclaustros donde docentes y estudiantes debaten el devenir de la Universidad, las demandas de la comunidad educativa y el vínculo con la sociedad y que lo lleva como candidato a rector.
De Marzi es Doctor en inmunología, bioquímico, docente-investigador del Departamento de
Ciencias Básicas de la UNLu y del CONICET. Rosana Pasquale lo acompañará en la fórmula como candidata a vicerrectora, es doctora en Ciencias del Lenguaje por la Université de Rouen (Francia) y actualmente está a cargo del Centro de Investigación, Docencia y Extensión en Lenguas Extranjeras.
La lista se completa con docentes conocidos en la Universidad Nacional de Luján que aspiran a llegar o renovar sus bancas en el Consejo Superior como la actual vicerrectora Anabella Gei; el licenciado en Trabajo Social, Walter Giribuela; la docente Silvia Vásquez, y Elda Tancredi entre otras.
«La gestión que asuma será la encargada de llevar adelante la salida de la pandemia, el retorno de la presencialidad, pero también la incorporación de herramientas que se implementaron mientras regía la Emergencia Sanitaria» asegura De Marzi. Para el candidato a rector, el escenario impuso un debate sobre los planes de estudio que ya no puede demorarse. «Las crisis generan oportunidades y nosotros tuvimos muchos estudiantes que pudieron sumarse gracias a la virtualidad y no los queremos perder» agrega.
Durante la pandemia la Universidad de Luján hizo su aporte: desarrolló herramientas para realizar test de Covid, producir máscaras sanitarias y mediante un convenio con el Ministerio de Salud hacer el seguimiento de casos positivos y estrechos de coronavirus. El mismo De Marzi encaró las gestiones para poner en marcha el equipo para realizar test y participó del surgimiento de Hybridon, el desinfectante por spray creado por el Conicet.
«Entre las Ciencias Básicas y las Ciencias Sociales tenemos todo un desafío. Hacen falta puentes para sacar más provecho a lo que genera la Universidad» reflexiona De Marzi tras el período de aislamiento. La pandemia para él, dejó claro que hay un paradigma a cambiar en la Educación y puso en relieve la importancia de la inversión en Ciencia y Tecnología.
En su diagnóstico reconoce que a la Universidad le hace falta acercarse a la sociedad. «Nos hace falta salir más, no esperar a ser citados» dice. También destaca algunos lazos que deben ser tomados como políticas de largo aliento en la UNLu en relación con las demandas de la comunidad como el Observatorio de Cuencas que ya está funcionando.
La única Universidad cerrada y saqueada por la dictadura militar tuvo bemoles políticos en su historia. A partir de la reapertura en 1983 emprendió una política que atravesó todas las gestiones en la defensa de la democracia, los derechos humanos y el ejercicio de la memoria.
Así, el auditorio central lleva el nombre de Dardo Dorronzoro y la materia «Estudio de la Constitución y los Derechos Humanos» es transversal a todas las carreras entre otros aspectos. Pero entre los matices también resalta el cuadro de Gerardo Amado, ex rector de la UNLu en tiempos de dictadura.
El espacio que impulsa la candidatura de De Marzi es integrado por docentes y estudiantes de distintos claustros y lleva el nombre de Mónica Mignone, hija del fundador de la Universidad Nacional de Luján y docente desaparecida en mayo de 1976.
«Esta es una Universidad difícil de gobernar en parte porque se han hecho alianzas electorales que luego presentan tensiones importantes» caracteriza De Marzi. La heterogeneidad aparece como un valor a resguardar en este grupo ampliando la representación de la comunidad universitaria con graduados, estudiantes y docentes.
«Más allá de la estrategia electoral necesitamos un grupo sólido trabajando y pensando políticas universitarias duraderas» agrega. La elección del nombre Mónica Mignone es un símbolo que busca «rescatar la historia de la Universidad, sus valores, pero de cara al futuro» resalta. En este tramo de la charla, De Marzi vuelve a resaltar la importancia de contar con una Universidad integrada a la sociedad.
Parte de las discusiones que afrontará la Universidad en la pospandemia pasan por definir en qué se dará prioridad a la hora de investigar, que estudios se financiarán y cómo, cómo serán los perfiles de las carreras y qué nuevas se sumarán. «Se viene un tiempo de grandes debates» anticipa el candidato a rector.
Como insumo, la Universidad aprobó un proceso de autoevaluación que no está terminado. De Marzi piensa que debe finalizarse y pasar al diseño de un plan de gobierno para los próximos diez años y que debe orientarse en áreas sustantivas de la Universidad: la adaptación a las nuevas tecnológicas en las carreras, un sistema más dinámico para crear nuevas carreras; potenciar y financiar las investigaciones y fortalecer la extensión que es el vínculo entre la Universidad y la comunidad.
El Encuentro Interclaustro que lleva a De Marzi como candidato a rector y a Rosana Pasquale como vice, definió un Plan de Gestión. Allí se esbozan los principales acuerdos y apuestas para el periodo 2021 – 2025.
La democratización de la Universidad aún es un desafío que se expresa también en las elecciones. El voto ponderado de los estudiantes es un reclamo histórico, otro es la elección de los coordinadores de carrera que son facultad del rector y no sucede por votación. De Marzi reconoce que los cambios institucionales llevan su tiempo, pero sobre el último punto cree que se puede debatir e implementar mecanismos como una votación no vinculante y que el rector defina escuchando las opiniones del estudiantado.
En definitiva, asegura que la participación y el debate son los insumos para tomar decisiones. «Cuando una medida es consensuada y tiene apoyo de la comunidad universitaria tiene más éxito y más chances de perdurar» cierra De Marzi.
