Un grupo de estudiantes de la Escuela de Enseñanza Técnica N°1 «Javier Tapié», avanzaron a la final del Certamen de Innovación Tecnológica de la provincia de Buenos Aires, gracias a su proyecto de «Bastón Predictivo». Se trata de un artefacto diseñado y elaborado en la propia institución que, por medio de una serie de sensores de movimiento y una batería interna, emite señales vibratorias con el fin de anticipar posibles obstáculos y facilitar así la movilidad de personas con visibilidad reducida.
Mateo Márquez, Shande Lizárraga, Bruno González y Maximiliano Ponce son los alumnos distinguidos que asisten al 7° año de Electromecánica. La idea fue seleccionada dentro de los diez establecimientos más destacados del concurso organizado por el evento “Somos Industria” y la Unión Industrial de la Provincia de Buenos Aires (UIPBA). Ahora, serán parte de la instancia decisiva a desarrollarse el 3 de octubre en el Centro Costa Salguero, en el marco del 6° Congreso Industrial PyME.
«Ellos desarrollaron todo este proyecto en el Aula Móvil que nos llegó el año pasado, a través de la Dirección de Educación Técnica de la provincia de Buenos Aires, que provee de computadoras especializadas para impresión 3D», señaló la directora de la E.E.T N° 1.
Por otra parte, el proyecto incorpora tecnología sustentable y está pensado para ser fabricado con elementos de fácil acceso. Todo el trabajo contó con la instrucción y el acompañamiento de los docentes Paulo Gómez, David Gómez, Hugo Villalba y Lizeth Martínez.
«Esta es la primera vez que un proyecto del Javier Tapié llega a la instancia final de este certamen, así que estamos muy contentos todos, tanto los alumnos como docentes y autoridades, y con mucha ansiedad por ponernos manos a la obra para completarlo y presentarlo», señaló la directora.
Además, comentó que presentaron otro proyecto de fabricación de escobillones con botellas recicladas y que, a pesar de no haber sido seleccionado, intentarán articular la propuesta para avanzar con su elaboración. La intención de los estudiantes es completar un prototipo funcional del proyecto para la exposición de fin de año de la Escuela, y luego avanzar con el patentamiento de la idea.
