La niñez en Argentina está protegida por derechos como la Ley Nacional N°26.061 y la Convención Internacional de los Derechos del Niño, Niña y Adolescente. Sin embargo, son muchos y muchas quienes tienen vulnerados sus derechos.
En el Día de la Niñez, te invitamos a repasar algunos de los derechos fundamentales y a trabajar en comunidad para proteger y construir infancias más felices.
Derecho a la igualdad sin discriminación de raza, religión o nacionalidad
La niñez disfrutará de todos los derechos enunciados en la Declaración de los Derechos del Niño. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Derecho a una protección especial para un crecimiento físico, mental y social
La niñez gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Derecho a tener un nombre y una nacionalidad
Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuada
La niñez debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Los y las niñas tienen derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre o padre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. La niñez tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Derecho a una educación gratuita, a divertirse y jugar
La niñez tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. Los y las niñas debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
