Del 2 al 5 de septiembre se realizará la 2° Muestra Audiovisual de Cine y Educación “Proyectar Memoria, desafiar lo educativo a 50 años del golpe”, organizada por el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján (UNLu). La propuesta contará con actividades presenciales en Luján, San Miguel, San Fernando y Moreno, además de una programación virtual a través de la Plataforma Audiovisual Bonaerense Bafilma.
La muestra reunirá alrededor de 40 materiales entre largometrajes y cortometrajes, que serán acompañados por mesas de debate y espacios de intercambio. La convocatoria realizada en junio para recibir cortometrajes vinculados con memoria y educación reunió cerca de 200 producciones provenientes de distintos lugares del mundo.
Un jurado integrado por Verónica Parodi, pedagoga, docente, compositora, cantante y directora del Espacio Cultural Nuestros Hijos (ECUNHI); Ana Paula Saab, profesora investigadora de la UNLu; y Benjamín Naishtat, cineasta, tendrá a su cargo la selección del mejor cortometraje sobre memoria y educación, considerando tanto sus valores cinematográficos como políticos.
Producciones con Memoria
La apertura será el miércoles 2 de septiembre a las 17, en el Auditorio Central de la UNLu, en la sede de Luján. Participarán autoridades del Departamento de Educación y del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires, junto con equipos docentes vinculados al espacio audiovisual.
Durante la jornada se proyectará “Para hacer una película sólo hace falta un arma”, de Santiago Sein, sobre el hallazgo de decenas de latas con películas que se creían perdidas durante la última dictadura en la Universidad Nacional de Córdoba. También se presentarán “Cerca(no) – Imaginaciones comunes” y “Didáctica en Parque Lasa”, producida por el Departamento de Educación de la UNLu.
El jueves 3, a las 9, el Teatro Municipal Trinidad Guevara de Luján será escenario de un programa de cortometrajes sobre educación y memoria, con títulos como “1976”, “La lista negra”, “Circulen”, “Guardapolvo”, “Ausente”, “Ruidos”, “Amor esculpido” y “Juntada”. Luego habrá un debate junto al Consejo Local de Niñas, Niños y Adolescentes de Luján.
Ese mismo día, a las 11, el Centro Regional San Fernando de la UNLu proyectará “50 años Golpe, el cuerpo como territorio”, realizado por estudiantes de Educación Física de la Universidad, y “Mundial ’78, la historia paralela”, de Gonzalo Bonadeo, Daniel Guebel y Mario Pergolini. La actividad finalizará con una mesa de debate sobre “Fútbol y dictadura”.
Por la tarde, a las 18, el Centro Regional San Miguel recibirá una programación integrada por “Imagen sobreviviente: el fotógrafo, el hincha, la jubilada”, “Mapa de la policía”, “Esa costumbre de matar. Masacre de Budge” y “Represión en los barrios”. La mesa posterior abordará la represión ayer y hoy y el papel de la comunicación, con la participación del fotoperiodista Pablo Grillo, el colectivo Mapa de la Policía, Gallo rojo y familiares de víctimas de la Masacre de Budge.
Las actividades continuarán el viernes 4 de septiembre en el ISFD N.º 21 Ricardo Rojas de Moreno. A las 9.30 se proyectarán “Traslados”, de Nicolás Gil Lavedra, sobre los vuelos de la muerte; “La hija indigna”, de Abril Dores; e “I force peace”, una producción de España y Palestina.
Luego se realizará un debate con estudiantes del profesorado y el colectivo Historias Desobedientes, integrado por hijas, hijos y familiares de genocidas que participan de las luchas por memoria, verdad y justicia.
A las 18, la programación continuará con “Todo documento de civilización”, de Tatiana Mazú González, “George”, de Brasil, y “Juntada”, de Cristian Algarín y otros realizadores. El intercambio posterior contará con la participación de estudiantes, Tatiana Mazú González y familiares y amigos de Luciano Arruga.
El cierre de las actividades presenciales comenzará el sábado 5 a las 10, en el Espacio Comunitario del Barrio El Milenio, en Cuartel V, Moreno. Allí se estrenará “El evangelio de la revolución”, de François-Xavier Drouet, sobre la teología de la liberación. La proyección será acompañada por el debate “Cristianismo, revolución y dictaduras en América Latina”, con la participación de Madre Tierra, Curas de Opción por los Pobres y jóvenes de Luján y Moreno.
Finalmente, a las 19, el Centro Cultural Ana de Matos de Luján será sede del cierre de la muestra, con la proyección de “El sanguche de salame”, de Clarisa Lea Place, y “LS83”, de Herman Szwarcbart. El escritor Martín Kohan, protagonista de esta última producción a través de sus recuerdos de infancia registrados en archivos del noticiero de Canal 9, participará de un diálogo con el público.
Una propuesta que busca abrir debates sobre el presente
Durante los días de la muestra también estarán disponibles en Bafilma programas de cortometrajes sobre educación y memoria y los largometrajes “Corresponsal”, de Emiliano Serra; “Álbum de familia”, de Laura Casabé; “26206/Tintina”, de Alejandro Vagnenkos; y “Revelar”, de Fermín Rivera.
Desde la organización señalaron que el eje de los 50 años del golpe cívico-militar de 1976 atraviesa tanto las producciones seleccionadas como los debates que tendrán lugar en las distintas sedes. En ese sentido, destacaron la construcción de equipos con anclaje territorial para definir las proyecciones y actividades y favorecer el diálogo con las comunidades.
“El golpe del 76 abre preguntas acerca de nuestro pasado histórico, las luchas emancipatorias que vino a desarticular, y nos interpela sobre nuestro presente, la vigencia del aparato represivo y un plan económico y cultural que tiene a la universidad pública como una de sus principales enemigas”, expresaron desde el equipo organizador.
La propuesta, explicaron, busca reivindicar la educación pública y la producción cultural y audiovisual como herramientas para conocer, comprender y reflexionar sobre la historia y el presente. La Muestra Audiovisual del Departamento de Educación de la UNLu se plantea, así, como un espacio de cine-foro, donde las películas funcionan como punto de partida para discutir sobre memoria, educación, historia y los desafíos del presente.
“Las películas son solo el comienzo de debates urgentes y necesarios en torno a nuestro presente, el sistema educativo, nuestra historia y nuestro futuro”, señalaron desde la organización.
